Į turinį

Kaip gali padėti mokykla?

Prevencijos programa prieš elektronines patyčias.

Ši prevencijos programa turėtų susidėti iš tokių dalių:

  • Skaitmeninės kompetencijos , problemos suvokimo kompetencijos
    • Kritinio požiūrio į informacinių technologijų naudojimą
    • Didesnės apsaugos priemonės online
    • Mokytojų ir auklėtojų kvalifikacijos kėlimas
    • Tema „Tradicinės patyčios ir elektroninės patyčios" ugdymo planuose
    • Informacija ir bendradarbiavimas su tėvais
  • Asmuo, į kurį būtų galima kreiptis
    • Sukurti pasitikėjimo grupę, kad elektroninių patyčių atvejų būtų lengviau rasti žmogų, į kurį būtų galima kreiptis
  • Socialinės ir emocinės kompetencijos
    • Socialinių ir emocinių įgūdžių skatinimas
    • Švietimas sveikatos tema

Mokyklos privalo atsižvelgti į sekančius faktorius siekdamos apsisaugoti nuo elektroninių patyčių:

  • Žinių turėjimas
    • Naudojimosi informacinės technologijomis įgūdžiai (saugumas internete ir žinojimas, kaip elgtis esant online)
    • Apie patyčių formas, išplitimo mąstą, poveikį, galimas priemones prieš patyčias, kovos su patyčiomis strategiją tiek mokykloje, tiek namuose,
  • Aplinka
    • Pozityvi mokyklos aplinka, šeimos parama ir socialinė draugų parama
    • Atviros mokytojų, tėvų ir draugų diskusijos
  • Įgūdžiai
    • Pakankamos socialinės-emocinės kompetencijos (savikontrolė, savigarba, empatija, pasitikėjimas, pagarbus elgesys vienas su kitu)

Turėtų būti parengtas atitinkamas turinys ir emocinės gairės:

  • "Taisyklių" kūrimas kartu su mokiniais: ką aš galiu padaryti, kai iš manęs yra tyčiojamasi.
  • Gerinti klasės klimatą
  • Mokytis gerbti ir vertinti vienas kitą
  • Stiprinti pasitikėjimą savimi
  • Didinti empatiją
  • Bendruomeniškumo jausmo stiprinimas
Atgal į pradžią